语文学刊(外语教育教学)
語文學刊(外語教育教學)
어문학간(외어교육교학)
Language and literature learning
2015年
7期
32-33,65
,共3页
中介语语篇%语篇衔接%连贯
中介語語篇%語篇銜接%連貫
중개어어편%어편함접%련관
文章从语篇的语形衔接和语义连贯理论出发,对比母语者和二语学习者对同一场景的描述文本为对象,对中介语语篇衔接的特征及其原因进行了分析和归纳.
文章從語篇的語形銜接和語義連貫理論齣髮,對比母語者和二語學習者對同一場景的描述文本為對象,對中介語語篇銜接的特徵及其原因進行瞭分析和歸納.
문장종어편적어형함접화어의련관이론출발,대비모어자화이어학습자대동일장경적묘술문본위대상,대중개어어편함접적특정급기원인진행료분석화귀납.
