课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
29期
46-46
,共1页
主题活动%中班%设计
主題活動%中班%設計
주제활동%중반%설계
主题活动教学有较强的整体性，老师在设计过程中应该综合考虑。本文以中班主题活动为例进行阐述，说明主题活动要为幼儿创设良好的主题环境、采用多种形式的教学活动、增强幼儿在主题活动中的动手能力、建立密切的家园合作关系。
主題活動教學有較彊的整體性，老師在設計過程中應該綜閤攷慮。本文以中班主題活動為例進行闡述，說明主題活動要為幼兒創設良好的主題環境、採用多種形式的教學活動、增彊幼兒在主題活動中的動手能力、建立密切的傢園閤作關繫。
주제활동교학유교강적정체성，로사재설계과정중응해종합고필。본문이중반주제활동위례진행천술，설명주제활동요위유인창설량호적주제배경、채용다충형식적교학활동、증강유인재주제활동중적동수능력、건립밀절적가완합작관계。
