课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
29期
173-173
,共1页
高中物理%课堂教学%创新能力%培养
高中物理%課堂教學%創新能力%培養
고중물리%과당교학%창신능력%배양
在高中物理教学当中，要想提升教学的课堂效率，就需要从学生的创新能力培养入手。所谓“授人之鱼不如授人之渔”，提升学生的创新能力，不仅可以提升学生学习高中物理的能力，而且在培养学生多样化发展当中也有诸多的积极意义。在此，笔者结合对于高中物理教学的实践，通过结合创新教学办法的应用，在新课改之下，践行学生创新能力的培养。
在高中物理教學噹中，要想提升教學的課堂效率，就需要從學生的創新能力培養入手。所謂“授人之魚不如授人之漁”，提升學生的創新能力，不僅可以提升學生學習高中物理的能力，而且在培養學生多樣化髮展噹中也有諸多的積極意義。在此，筆者結閤對于高中物理教學的實踐，通過結閤創新教學辦法的應用，在新課改之下，踐行學生創新能力的培養。
재고중물리교학당중，요상제승교학적과당효솔，취수요종학생적창신능력배양입수。소위“수인지어불여수인지어”，제승학생적창신능력，불부가이제승학생학습고중물리적능력，이차재배양학생다양화발전당중야유제다적적겁의의。재차，필자결합대우고중물리교학적실천，통과결합창신교학판법적응용，재신과개지하，천행학생창신능력적배양。
