CAJ | 학술논문

医学中儿科以研究胎儿至青少年时期少儿发育、疾病防治、保健成长等临床医学学科，其在医学知识构成方面具有创造性与创新性特点，新形势下随着儿科领域研究的不断深入，传统的儿科教学模式已不能适应儿科专业发展需求，改变儿科教育模式和创新儿科教学方法势在必行。儿科教学方法形式多样，例如以讲授式教学为主的大课讲授方法，以双语教学方法、PBL教学、“标准化病人”培训等为主的临床教学方法，还有以实践教学为主的生产实习法等。通过将不同的教学方法共同运用于儿科教学之中，可有效的提升儿科教学质量。
의학중인과이연구태인지청소년시기소인발육、질병방치、보건성장등림상의학학과，기재의학지식구성방면구유창조성여창신성특점，신형세하수착인과영역연구적불단심입，전통적인과교학모식이불능괄응인과전업발전수구，개변인과교육모식화창신인과교학방법세재필행。인과교학방법형식다양，례여이강수식교학위주적대과강수방법，이쌍어교학방법、PBL교학、“표준화병인”배훈등위주적림상교학방법，환유이실천교학위주적생산실습법등。통과장불동적교학방법공동운용우인과교학지중，가유효적제승인과교학질량。