课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
29期
188-189
,共2页
五项技能%实训教学%人才培养
五項技能%實訓教學%人纔培養
오항기능%실훈교학%인재배양
培养宽口径、多能力、富有创造意识和实践能力的人才,是高等教育逐渐适应社会需求的总趋势。我系在教学改革中以学校的“三位一体”人才培养模式为指导,以社会需求为导向,以适应社会发展明确人才培养的目标,把实训教学、基础理论教学、社会实践以及应用型人才的培养有机结合的同时,突出实践教学核心培养的普通高校教育特色,五项技能比赛是实践教学的一个重要组成部分,也是实践教学的特色体现。
培養寬口徑、多能力、富有創造意識和實踐能力的人纔,是高等教育逐漸適應社會需求的總趨勢。我繫在教學改革中以學校的“三位一體”人纔培養模式為指導,以社會需求為導嚮,以適應社會髮展明確人纔培養的目標,把實訓教學、基礎理論教學、社會實踐以及應用型人纔的培養有機結閤的同時,突齣實踐教學覈心培養的普通高校教育特色,五項技能比賽是實踐教學的一箇重要組成部分,也是實踐教學的特色體現。
배양관구경、다능력、부유창조의식화실천능력적인재,시고등교육축점괄응사회수구적총추세。아계재교학개혁중이학교적“삼위일체”인재배양모식위지도,이사회수구위도향,이괄응사회발전명학인재배양적목표,파실훈교학、기출이론교학、사회실천이급응용형인재적배양유궤결합적동시,돌출실천교학핵심배양적보통고교교육특색,오항기능비새시실천교학적일개중요조성부분,야시실천교학적특색체현。