课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
29期
208-209
,共2页
藏区“9+3”不同%教育管理模式%实习%比较研究
藏區“9+3”不同%教育管理模式%實習%比較研究
장구“9+3”불동%교육관리모식%실습%비교연구
藏区“9+3”免费中等职业教育计划是四川省委、省政府在藏区实施的三大民生工程之一。六年来我校共接收来自甘孜州的藏区“9+3”学生270余名。如今，2009级、2010级、2011级已经顺利毕业，2012级学生正在进行临床实习。该文对不同教育管理模式下藏区“9+3”学生实习状况比较研究，以求寻找到更有效的教育管理模式，提高实习质量，帮助学生顺利完成临床实习。
藏區“9+3”免費中等職業教育計劃是四川省委、省政府在藏區實施的三大民生工程之一。六年來我校共接收來自甘孜州的藏區“9+3”學生270餘名。如今，2009級、2010級、2011級已經順利畢業，2012級學生正在進行臨床實習。該文對不同教育管理模式下藏區“9+3”學生實習狀況比較研究，以求尋找到更有效的教育管理模式，提高實習質量，幫助學生順利完成臨床實習。
장구“9+3”면비중등직업교육계화시사천성위、성정부재장구실시적삼대민생공정지일。륙년래아교공접수래자감자주적장구“9+3”학생270여명。여금，2009급、2010급、2011급이경순리필업，2012급학생정재진행림상실습。해문대불동교육관리모식하장구“9+3”학생실습상황비교연구，이구심조도경유효적교육관리모식，제고실습질량，방조학생순리완성림상실습。
