语文学刊(外语教育教学)
語文學刊(外語教育教學)
어문학간(외어교육교학)
Language and literature learning
2015年
8期
170,173
,共2页
学习者自主%二语习得%认知语言学%自主学习
學習者自主%二語習得%認知語言學%自主學習
학습자자주%이어습득%인지어언학%자주학습
从认知心理角度,论证二语习得要强调语言学习过程中自主学习能力的培养,而不能局限于语言知识体系的学习.认为把学习者自主的学习理念始终贯穿于语言教学是语言教学成功的根本所在.
從認知心理角度,論證二語習得要彊調語言學習過程中自主學習能力的培養,而不能跼限于語言知識體繫的學習.認為把學習者自主的學習理唸始終貫穿于語言教學是語言教學成功的根本所在.
종인지심리각도,론증이어습득요강조어언학습과정중자주학습능력적배양,이불능국한우어언지식체계적학습.인위파학습자자주적학습이념시종관천우어언교학시어언교학성공적근본소재.
