课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
29期
65-65
,共1页
少数民族%小学%汉语教学%跨文化%能力
少數民族%小學%漢語教學%跨文化%能力
소수민족%소학%한어교학%과문화%능력
改革开放以来,我国的经济迅速发展,民族自治政策得到良好实施,民族之间的交流以及融合日渐密切。但是由于历史原因、地理位置、民族习俗等因素制约,少数民族在使用汉语时并不是很熟练,所以,为了减少少数民族之间的差异,就要加强少数民族汉语的学习,在整体上提升少数民族的汉语使用水平,促进民族之间的团结与融合,让汉语发挥更大作用。本文就少数民族地区小学汉语教学现状、如何培养跨文化能力两个方面加以简要分析。
改革開放以來,我國的經濟迅速髮展,民族自治政策得到良好實施,民族之間的交流以及融閤日漸密切。但是由于歷史原因、地理位置、民族習俗等因素製約,少數民族在使用漢語時併不是很熟練,所以,為瞭減少少數民族之間的差異,就要加彊少數民族漢語的學習,在整體上提升少數民族的漢語使用水平,促進民族之間的糰結與融閤,讓漢語髮揮更大作用。本文就少數民族地區小學漢語教學現狀、如何培養跨文化能力兩箇方麵加以簡要分析。
개혁개방이래,아국적경제신속발전,민족자치정책득도량호실시,민족지간적교류이급융합일점밀절。단시유우역사원인、지리위치、민족습속등인소제약,소수민족재사용한어시병불시흔숙련,소이,위료감소소수민족지간적차이,취요가강소수민족한어적학습,재정체상제승소수민족적한어사용수평,촉진민족지간적단결여융합,양한어발휘경대작용。본문취소수민족지구소학한어교학현상、여하배양과문화능력량개방면가이간요분석。