课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
29期
73-73
,共1页
新课标%自主能动性%动活
新課標%自主能動性%動活
신과표%자주능동성%동활
本文通过创设情境、激发兴趣；自主选择、激发欲望；信任学生、放手飞翔；多法朗读、激发情感等方面着手追本溯源，力求让学生发挥自主能动性，配合教师让课堂动起来。
本文通過創設情境、激髮興趣；自主選擇、激髮欲望；信任學生、放手飛翔；多法朗讀、激髮情感等方麵著手追本溯源，力求讓學生髮揮自主能動性，配閤教師讓課堂動起來。
본문통과창설정경、격발흥취；자주선택、격발욕망；신임학생、방수비상；다법랑독、격발정감등방면착수추본소원，력구양학생발휘자주능동성，배합교사양과당동기래。
