CAJ | 학술논문

从传统的教学角度来看，高中语文选修课仅仅是一种教材的文本形式，教材的使用者和传播者为教师；从传统的课程教学角度来看，高中语文选修课仅仅是一门课程资源，而课程的开发者和设计者为教师。分析和思考高中语文选修课问题的实践策略主要集中在教学准备策略、课堂组织策略和教学评价策略三方面。
종전통적교학각도래간，고중어문선수과부부시일충교재적문본형식，교재적사용자화전파자위교사；종전통적과정교학각도래간，고중어문선수과부부시일문과정자원，이과정적개발자화설계자위교사。분석화사고고중어문선수과문제적실천책략주요집중재교학준비책략、과당조직책략화교학평개책략삼방면。