课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
28期
224-224
,共1页
孙伟%冯向萍%李全胜
孫偉%馮嚮萍%李全勝
손위%풍향평%리전성
农业信息技术%信息采集%信息处理%教学框架
農業信息技術%信息採集%信息處理%教學框架
농업신식기술%신식채집%신식처리%교학광가
物联网与大数据环境下的涉农高校信息技术本科教育面临着巨大挑战，《农业信息采集与处理技术》课程尚无可遵循的成熟教学体系。面向本科生教学需求，初步设计了课程教学框架，把教学内容划分为15讲和5个综合实验。实践证明，本框架能够有效满足大数据时代本科生农业信息采集与处理技术教学需求。
物聯網與大數據環境下的涉農高校信息技術本科教育麵臨著巨大挑戰，《農業信息採集與處理技術》課程尚無可遵循的成熟教學體繫。麵嚮本科生教學需求，初步設計瞭課程教學框架，把教學內容劃分為15講和5箇綜閤實驗。實踐證明，本框架能夠有效滿足大數據時代本科生農業信息採集與處理技術教學需求。
물련망여대수거배경하적섭농고교신식기술본과교육면림착거대도전，《농업신식채집여처리기술》과정상무가준순적성숙교학체계。면향본과생교학수구，초보설계료과정교학광가，파교학내용화분위15강화5개종합실험。실천증명，본광가능구유효만족대수거시대본과생농업신식채집여처리기술교학수구。
