语文学刊(外语教育教学)
語文學刊(外語教育教學)
어문학간(외어교육교학)
Language and literature learning
2015年
4期
134-136
,共3页
发音因素%抽样调研%主成分分析
髮音因素%抽樣調研%主成分分析
발음인소%추양조연%주성분분석
本文采用抽样调研的方法,对采集的相关原始数据,运用多元统计分析中的主成分分析法进行统计分析,并在此基础上进行综合分析,最终确定"对正确发音缺乏了解"等四个因素是影响英语正确发音的主要因素.其研究结果显示了在非英语专业学生的英语教学中以所发现的四个因素为依据加强纠正语音环节的必要性.同时,为与此相关的教改,提供了理论依据,也为进一步研究影响英语学习者语音的因素奠定了基础.
本文採用抽樣調研的方法,對採集的相關原始數據,運用多元統計分析中的主成分分析法進行統計分析,併在此基礎上進行綜閤分析,最終確定"對正確髮音缺乏瞭解"等四箇因素是影響英語正確髮音的主要因素.其研究結果顯示瞭在非英語專業學生的英語教學中以所髮現的四箇因素為依據加彊糾正語音環節的必要性.同時,為與此相關的教改,提供瞭理論依據,也為進一步研究影響英語學習者語音的因素奠定瞭基礎.
본문채용추양조연적방법,대채집적상관원시수거,운용다원통계분석중적주성분분석법진행통계분석,병재차기출상진행종합분석,최종학정"대정학발음결핍료해"등사개인소시영향영어정학발음적주요인소.기연구결과현시료재비영어전업학생적영어교학중이소발현적사개인소위의거가강규정어음배절적필요성.동시,위여차상관적교개,제공료이론의거,야위진일보연구영향영어학습자어음적인소전정료기출.
