课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
30期
234-234
,共1页
教育本质%科学素养%人文精神%家庭教育
教育本質%科學素養%人文精神%傢庭教育
교육본질%과학소양%인문정신%가정교육
百年大计，教育为本。中国现在虽然是教育大国，但还远不是教育强国。教育问题已成为中国当代突出的社会问题，教育的现状不容乐观，“社会本位”、“科技术至上”等诸多问题凸显，单向文化知识的传承和课程设计的体系化倾向严重影响了学生个性发展和人文精神的培养，而这些现象让我们对教育的本质有了更加深刻的思考。
百年大計，教育為本。中國現在雖然是教育大國，但還遠不是教育彊國。教育問題已成為中國噹代突齣的社會問題，教育的現狀不容樂觀，“社會本位”、“科技術至上”等諸多問題凸顯，單嚮文化知識的傳承和課程設計的體繫化傾嚮嚴重影響瞭學生箇性髮展和人文精神的培養，而這些現象讓我們對教育的本質有瞭更加深刻的思攷。
백년대계，교육위본。중국현재수연시교육대국，단환원불시교육강국。교육문제이성위중국당대돌출적사회문제，교육적현상불용악관，“사회본위”、“과기술지상”등제다문제철현，단향문화지식적전승화과정설계적체계화경향엄중영향료학생개성발전화인문정신적배양，이저사현상양아문대교육적본질유료경가심각적사고。
