课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2015年
30期
72-72
,共1页
社会主义核心价值观“三化”%民族大学%实践方略
社會主義覈心價值觀“三化”%民族大學%實踐方略
사회주의핵심개치관“삼화”%민족대학%실천방략
民族区域的稳定繁荣向来是祖国稳定和繁荣的重要组成部分，在民族大学中，将社会主义核心价值观具体化、形象化、生活化，有助于不同文化背景下成长的民族大学学生获得共同的价值观认同和生活实践。当前，夯实理论知识，培养高素质教师队伍和加强校园文化建设是有效手段。
民族區域的穩定繁榮嚮來是祖國穩定和繁榮的重要組成部分，在民族大學中，將社會主義覈心價值觀具體化、形象化、生活化，有助于不同文化揹景下成長的民族大學學生穫得共同的價值觀認同和生活實踐。噹前，夯實理論知識，培養高素質教師隊伍和加彊校園文化建設是有效手段。
민족구역적은정번영향래시조국은정화번영적중요조성부분，재민족대학중，장사회주의핵심개치관구체화、형상화、생활화，유조우불동문화배경하성장적민족대학학생획득공동적개치관인동화생활실천。당전，항실이론지식，배양고소질교사대오화가강교완문화건설시유효수단。
