教育研究与评论（中学教育教学版）
教育研究與評論（中學教育教學版）
교육연구여평론（중학교육교학판）
Research and Review on Education
2015年
8期
63-64
,共2页
主动学习%按需发展%实践%思考
主動學習%按需髮展%實踐%思攷
주동학습%안수발전%실천%사고
基于《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》和"学习金字塔"理论 ,学校树立了"主动学习与按需发展"的教学模式.这一模式的实施主要依托于动态隐性差异教学和特色校本课程教学."差异教学"强调动态分层、隐性分层 ,促进学生主动学习.为了实现学生"按需发展" ,学校推出了菜单式的特色校本选修课程 ,让学生在实践中感受到探究的快乐、体悟着成长的喜悦.
基于《國傢中長期教育改革和髮展規劃綱要(2010~2020年)》和"學習金字塔"理論 ,學校樹立瞭"主動學習與按需髮展"的教學模式.這一模式的實施主要依託于動態隱性差異教學和特色校本課程教學."差異教學"彊調動態分層、隱性分層 ,促進學生主動學習.為瞭實現學生"按需髮展" ,學校推齣瞭菜單式的特色校本選脩課程 ,讓學生在實踐中感受到探究的快樂、體悟著成長的喜悅.
기우《국가중장기교육개혁화발전규화강요(2010~2020년)》화"학습금자탑"이론 ,학교수립료"주동학습여안수발전"적교학모식.저일모식적실시주요의탁우동태은성차이교학화특색교본과정교학."차이교학"강조동태분층、은성분층 ,촉진학생주동학습.위료실현학생"안수발전" ,학교추출료채단식적특색교본선수과정 ,양학생재실천중감수도탐구적쾌악、체오착성장적희열.
