教育研究与评论（中学教育教学版）
教育研究與評論（中學教育教學版）
교육연구여평론（중학교육교학판）
Research and Review on Education
2015年
8期
49-52
,共4页
原型内化%多元表征%变式概括%符号运动%组织突变
原型內化%多元錶徵%變式概括%符號運動%組織突變
원형내화%다원표정%변식개괄%부호운동%조직돌변
原型内化是指"具体原型"(或实际背景),经历序列思维抽象活动 ,在思维学领域构造出具有"形式客观性"和"独立存在性"的符号化模式 ,进而形成自动化问题解决产生式系统的过程.良好的数学复习教学离不开"原型内化"思想的指导.数学复习教学回归"原型内化"形态 ,关键在于四大思维形态的"原型回归" :多元表征形态回归、变式概括形态回归、符号运动形态回归、组织突变形态回归.
原型內化是指"具體原型"(或實際揹景),經歷序列思維抽象活動 ,在思維學領域構造齣具有"形式客觀性"和"獨立存在性"的符號化模式 ,進而形成自動化問題解決產生式繫統的過程.良好的數學複習教學離不開"原型內化"思想的指導.數學複習教學迴歸"原型內化"形態 ,關鍵在于四大思維形態的"原型迴歸" :多元錶徵形態迴歸、變式概括形態迴歸、符號運動形態迴歸、組織突變形態迴歸.
원형내화시지"구체원형"(혹실제배경),경력서렬사유추상활동 ,재사유학영역구조출구유"형식객관성"화"독립존재성"적부호화모식 ,진이형성자동화문제해결산생식계통적과정.량호적수학복습교학리불개"원형내화"사상적지도.수학복습교학회귀"원형내화"형태 ,관건재우사대사유형태적"원형회귀" :다원표정형태회귀、변식개괄형태회귀、부호운동형태회귀、조직돌변형태회귀.
