现代教育管理
現代教育管理
현대교육관리
Modern Education Management
2015年
8期
100-104
,共5页
应用技术型高校%指标体系%构建
應用技術型高校%指標體繫%構建
응용기술형고교%지표체계%구건
人才培养目标体系是体现高校办学定位和人才培养定位的关键要素,是高校最为关注的和最终要达成的目标,在高校人才培养体系中占有重要地位.作为应用技术型高校的一个典型代表,大连东软信息学院在IT应用型大学教育教学实践基础上,借鉴先进的CDIO国际工程教育模式与方法,构建了TOP-CARES-CDIO能力指标体系,该体系体现了东软教育的最高关注.TOPCARES-CDIO能力指标体系的构建过程和特点,为应用技术型高校人才培养体系的构建提供了借鉴.
人纔培養目標體繫是體現高校辦學定位和人纔培養定位的關鍵要素,是高校最為關註的和最終要達成的目標,在高校人纔培養體繫中佔有重要地位.作為應用技術型高校的一箇典型代錶,大連東軟信息學院在IT應用型大學教育教學實踐基礎上,藉鑒先進的CDIO國際工程教育模式與方法,構建瞭TOP-CARES-CDIO能力指標體繫,該體繫體現瞭東軟教育的最高關註.TOPCARES-CDIO能力指標體繫的構建過程和特點,為應用技術型高校人纔培養體繫的構建提供瞭藉鑒.
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