大学教育
大學教育
대학교육
University Education
2015年
10期
57-58
,共2页
高校教师%素质%教学评价
高校教師%素質%教學評價
고교교사%소질%교학평개
教评系统对高校教师素质的提高和教学效果的提升有很强的促进作用,继续完善教师发展和绩效评价体系,提高高校教师的素质、科研及教学水平,是取得更好教学和科研成果的有效途径,也是实现有中国特色的中医药大学素质教育的根本保证.
教評繫統對高校教師素質的提高和教學效果的提升有很彊的促進作用,繼續完善教師髮展和績效評價體繫,提高高校教師的素質、科研及教學水平,是取得更好教學和科研成果的有效途徑,也是實現有中國特色的中醫藥大學素質教育的根本保證.
교평계통대고교교사소질적제고화교학효과적제승유흔강적촉진작용,계속완선교사발전화적효평개체계,제고고교교사적소질、과연급교학수평,시취득경호교학화과연성과적유효도경,야시실현유중국특색적중의약대학소질교육적근본보증.
