中国教育信息化·基础教育
中國教育信息化·基礎教育
중국교육신식화·기출교육
The Chinese Journal of Ict in Education
2015年
10期
68-70
,共3页
平板电脑%即时反馈%个性化学习
平闆電腦%即時反饋%箇性化學習
평판전뇌%즉시반궤%개성화학습
在移动互联网+背景下,大量信息技术在中小学课堂中广泛应用.文章根据脑科学理论将课堂教学划分为启动区、兴奋区、调试区、回暖区、终结区等环节,在这几个关键环节借助平板电脑的即时反馈、思维导图、视频录播等功能,与课堂教学有机融合,能够提升课堂效率,激发学生兴趣,实现教师精准教学.
在移動互聯網+揹景下,大量信息技術在中小學課堂中廣汎應用.文章根據腦科學理論將課堂教學劃分為啟動區、興奮區、調試區、迴暖區、終結區等環節,在這幾箇關鍵環節藉助平闆電腦的即時反饋、思維導圖、視頻錄播等功能,與課堂教學有機融閤,能夠提升課堂效率,激髮學生興趣,實現教師精準教學.
재이동호련망+배경하,대량신식기술재중소학과당중엄범응용.문장근거뇌과학이론장과당교학화분위계동구、흥강구、조시구、회난구、종결구등배절,재저궤개관건배절차조평판전뇌적즉시반궤、사유도도、시빈록파등공능,여과당교학유궤융합,능구제승과당효솔,격발학생흥취,실현교사정준교학.
