中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
Reference for Middle School Teaching
2015年
26期
6-7
,共2页
高三数学%课堂复习%教学模式
高三數學%課堂複習%教學模式
고삼수학%과당복습%교학모식
高三数学课的课堂复习效果基本上决定了学生高考的数学成绩，而复习效果与教学模式的关系是非常密切的。从学生的实际情况出发，结合一定的理论探索出适合学生的复习教学模式意义非常重大。好的教学模式能够提高学生学习的积极性，激发学生的潜能，这需要教师的观察、思考与探索。
高三數學課的課堂複習效果基本上決定瞭學生高攷的數學成績，而複習效果與教學模式的關繫是非常密切的。從學生的實際情況齣髮，結閤一定的理論探索齣適閤學生的複習教學模式意義非常重大。好的教學模式能夠提高學生學習的積極性，激髮學生的潛能，這需要教師的觀察、思攷與探索。
고삼수학과적과당복습효과기본상결정료학생고고적수학성적，이복습효과여교학모식적관계시비상밀절적。종학생적실제정황출발，결합일정적이론탐색출괄합학생적복습교학모식의의비상중대。호적교학모식능구제고학생학습적적겁성，격발학생적잠능，저수요교사적관찰、사고여탐색。
