中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
Reference for Middle School Teaching
2015年
25期
42-42
,共1页
英语教学%兴趣%学习能力
英語教學%興趣%學習能力
영어교학%흥취%학습능력
学生的学习兴趣是学习动力之源。从初中学生发展特点出发，结合初中英语学习内容的实际，以口诀创编、谚语应用、知识迁移、情境创设等形式的教学手段的运用，有效地激发了学生学习英语的兴趣，增强了学生英语学习的记忆力、理解力和感悟能力，有效提高了课堂教学的质量。
學生的學習興趣是學習動力之源。從初中學生髮展特點齣髮，結閤初中英語學習內容的實際，以口訣創編、諺語應用、知識遷移、情境創設等形式的教學手段的運用，有效地激髮瞭學生學習英語的興趣，增彊瞭學生英語學習的記憶力、理解力和感悟能力，有效提高瞭課堂教學的質量。
학생적학습흥취시학습동력지원。종초중학생발전특점출발，결합초중영어학습내용적실제，이구결창편、언어응용、지식천이、정경창설등형식적교학수단적운용，유효지격발료학생학습영어적흥취，증강료학생영어학습적기억력、리해력화감오능력，유효제고료과당교학적질량。
