中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
Reference for Middle School Teaching
2015年
26期
32-32,33
,共2页
民族初中%数学教学%特殊性
民族初中%數學教學%特殊性
민족초중%수학교학%특수성
由于我国社会的特殊性，各个地区的发展存在一定的差异，尤其是少数民族地区经济、文化发展的特殊性，使少数民族地区在进行教学改革的过程中遇到了一定的阻碍。对民族初中数学教学现状进行了解，根据当前的教学情况以及少数民族地区的实际情况，对民族初中数学教学的特殊性进行总结，以引起大家对这些特殊性的重视，进而改善民族初中数学教学现状。
由于我國社會的特殊性，各箇地區的髮展存在一定的差異，尤其是少數民族地區經濟、文化髮展的特殊性，使少數民族地區在進行教學改革的過程中遇到瞭一定的阻礙。對民族初中數學教學現狀進行瞭解，根據噹前的教學情況以及少數民族地區的實際情況，對民族初中數學教學的特殊性進行總結，以引起大傢對這些特殊性的重視，進而改善民族初中數學教學現狀。
유우아국사회적특수성，각개지구적발전존재일정적차이，우기시소수민족지구경제、문화발전적특수성，사소수민족지구재진행교학개혁적과정중우도료일정적조애。대민족초중수학교학현상진행료해，근거당전적교학정황이급소수민족지구적실제정황，대민족초중수학교학적특수성진행총결，이인기대가대저사특수성적중시，진이개선민족초중수학교학현상。
