图书馆理论与实践
圖書館理論與實踐
도서관이론여실천
Library Theory and Practice
2015年
9期
5-9
,共5页
信息学院%评估%指标体系
信息學院%評估%指標體繫
신식학원%평고%지표체계
在总结相关大学评价的基础上,以 iSchool 的发展目标为导向,结合iSchool的特征,从教育和科研两个方面构建了iSchool评价指标体系,该指标体系具有"合理平衡教育与科研""突出 iSchool的跨学科性""强调iSchool在iSchool联盟中的影响力"等突出特征,从而对 iSchool的发展提供决策依据.
在總結相關大學評價的基礎上,以 iSchool 的髮展目標為導嚮,結閤iSchool的特徵,從教育和科研兩箇方麵構建瞭iSchool評價指標體繫,該指標體繫具有"閤理平衡教育與科研""突齣 iSchool的跨學科性""彊調iSchool在iSchool聯盟中的影響力"等突齣特徵,從而對 iSchool的髮展提供決策依據.
재총결상관대학평개적기출상,이 iSchool 적발전목표위도향,결합iSchool적특정,종교육화과연량개방면구건료iSchool평개지표체계,해지표체계구유"합리평형교육여과연""돌출 iSchool적과학과성""강조iSchool재iSchool련맹중적영향력"등돌출특정,종이대 iSchool적발전제공결책의거.
