CAJ | 학술논문

文言文在高中语文教学中占有十分重要的比重，无论是课程编排还是高考试卷中文言文分值比例都接近占一半。然而文言文学习，学生学得苦，教师教得累，出现这样的结果，究其原因是学生的畏难情绪、认识的误区和学不得法。引领学生学好文言文，要培养兴趣，养成习惯；立足课内积累，重视课外应用；指点方法，提升能力。
문언문재고중어문교학중점유십분중요적비중，무론시과정편배환시고고시권중문언문분치비례도접근점일반。연이문언문학습，학생학득고，교사교득루，출현저양적결과，구기원인시학생적외난정서、인식적오구화학불득법。인령학생학호문언문，요배양흥취，양성습관；립족과내적루，중시과외응용；지점방법，제승능력。