中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
Reference for Middle School Teaching
2015年
25期
118-119
,共2页
提问%艺术%效果
提問%藝術%效果
제문%예술%효과
提高课堂效果的教学手段很多，课堂提问是最常见的互动方式和最能发挥学生主体作用的一种方法。课堂提问要明确学习目的，科学地设计提问顺序，注意避开误区，以起到事半功倍的课堂教学效果。
提高課堂效果的教學手段很多，課堂提問是最常見的互動方式和最能髮揮學生主體作用的一種方法。課堂提問要明確學習目的，科學地設計提問順序，註意避開誤區，以起到事半功倍的課堂教學效果。
제고과당효과적교학수단흔다，과당제문시최상견적호동방식화최능발휘학생주체작용적일충방법。과당제문요명학학습목적，과학지설계제문순서，주의피개오구，이기도사반공배적과당교학효과。
