中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
Reference for Middle School Teaching
2015年
27期
28-29
,共2页
作文审题%创设情境%激发兴趣%有效教学
作文審題%創設情境%激髮興趣%有效教學
작문심제%창설정경%격발흥취%유효교학
作文是语文综合素养的体现,作文教学是培养学生语言素养的重要领域。新课程标准对作文教学倡导自由表达,真情写作的教学理念。提高作文教学的有效性,先让学生学会审题,自由畅想;其次让学生加强作文与生活的联系,形成个性情趣;再次教师善于巧妙创设教学情境,激发学生写作兴趣。
作文是語文綜閤素養的體現,作文教學是培養學生語言素養的重要領域。新課程標準對作文教學倡導自由錶達,真情寫作的教學理唸。提高作文教學的有效性,先讓學生學會審題,自由暢想;其次讓學生加彊作文與生活的聯繫,形成箇性情趣;再次教師善于巧妙創設教學情境,激髮學生寫作興趣。
작문시어문종합소양적체현,작문교학시배양학생어언소양적중요영역。신과정표준대작문교학창도자유표체,진정사작적교학이념。제고작문교학적유효성,선양학생학회심제,자유창상;기차양학생가강작문여생활적련계,형성개성정취;재차교사선우교묘창설교학정경,격발학생사작흥취。