中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
Reference for Middle School Teaching
2015年
26期
118-118
,共1页
提高%高中生物%实验教学效果
提高%高中生物%實驗教學效果
제고%고중생물%실험교학효과
实验是生物教学不可缺少的环节，有效的实验能够吸引学生的注意力，把学生带入特定的教学情境中，引导学生在分析和解决实验问题的过程中展开深入的思考，有助于提高他们的思维能力。而且，学生通过亲自实验，加深了对知识的理解，培养了动手操作能力。因此，高中生物教师应重视实验教学，并不断探寻提高实验教学效果的方法。
實驗是生物教學不可缺少的環節，有效的實驗能夠吸引學生的註意力，把學生帶入特定的教學情境中，引導學生在分析和解決實驗問題的過程中展開深入的思攷，有助于提高他們的思維能力。而且，學生通過親自實驗，加深瞭對知識的理解，培養瞭動手操作能力。因此，高中生物教師應重視實驗教學，併不斷探尋提高實驗教學效果的方法。
실험시생물교학불가결소적배절，유효적실험능구흡인학생적주의력，파학생대입특정적교학정경중，인도학생재분석화해결실험문제적과정중전개심입적사고，유조우제고타문적사유능력。이차，학생통과친자실험，가심료대지식적리해，배양료동수조작능력。인차，고중생물교사응중시실험교학，병불단탐심제고실험교학효과적방법。
