课程教学研究
課程教學研究
과정교학연구
Journal of Curriculum and Instruction
2015年
9期
60-62
,共3页
概念%诠释方法%议论文写作
概唸%詮釋方法%議論文寫作
개념%전석방법%의논문사작
议论说理,概念先行,概念是思维的细胞,写作议论文时,不仅要关注概念的内涵与外延,更应学会清晰巧妙地诠释概念.拆词法、拆字法灵活生动,定义法简单务实,譬喻法富有文学味,辨析法有利于体现思维力.学会这几种诠释概念的方法,能有效提升议论说理的能力,既能彰显思维魅力,又能增加语言感染力.
議論說理,概唸先行,概唸是思維的細胞,寫作議論文時,不僅要關註概唸的內涵與外延,更應學會清晰巧妙地詮釋概唸.拆詞法、拆字法靈活生動,定義法簡單務實,譬喻法富有文學味,辨析法有利于體現思維力.學會這幾種詮釋概唸的方法,能有效提升議論說理的能力,既能彰顯思維魅力,又能增加語言感染力.
의논설리,개념선행,개념시사유적세포,사작의논문시,불부요관주개념적내함여외연,경응학회청석교묘지전석개념.탁사법、탁자법령활생동,정의법간단무실,비유법부유문학미,변석법유리우체현사유력.학회저궤충전석개념적방법,능유효제승의논설리적능력,기능창현사유매력,우능증가어언감염력.
