中学教学参考
中學教學參攷
중학교학삼고
Reference for Middle School Teaching
2015年
27期
108-108
,共1页
后进生转化%爱心%赏识心%耐心%信心%恒心
後進生轉化%愛心%賞識心%耐心%信心%恆心
후진생전화%애심%상식심%내심%신심%항심
转化后进生属于个别教育的内容，个别教育具有针对性、随和性和交流性，不受时间和空间的限制。个别教育更便于因材施教，个别教育如果抓得好，可以达到集体教育所不能达到的效果，教师具备“五心”是后进生转化的法宝。
轉化後進生屬于箇彆教育的內容，箇彆教育具有針對性、隨和性和交流性，不受時間和空間的限製。箇彆教育更便于因材施教，箇彆教育如果抓得好，可以達到集體教育所不能達到的效果，教師具備“五心”是後進生轉化的法寶。
전화후진생속우개별교육적내용，개별교육구유침대성、수화성화교류성，불수시간화공간적한제。개별교육경편우인재시교，개별교육여과조득호，가이체도집체교육소불능체도적효과，교사구비“오심”시후진생전화적법보。
