华夏教师
華夏教師
화하교사
HuaXia JiaoShi
2015年
8期
12-12,13
,共2页
幼儿园%校本研修%转型
幼兒園%校本研脩%轉型
유인완%교본연수%전형
“三步走”策略是教研文化转型过程中生成的一种教研管理转型策略，它以帮助教师形成“成人”教研价值观和相应的行为为目标，以“三步走”为推进步骤。本文以它的产生背景、操作、实质、运作模式为线索对“三步走”策略作了较为全面的阐述。
“三步走”策略是教研文化轉型過程中生成的一種教研管理轉型策略，它以幫助教師形成“成人”教研價值觀和相應的行為為目標，以“三步走”為推進步驟。本文以它的產生揹景、操作、實質、運作模式為線索對“三步走”策略作瞭較為全麵的闡述。
“삼보주”책략시교연문화전형과정중생성적일충교연관리전형책략，타이방조교사형성“성인”교연개치관화상응적행위위목표，이“삼보주”위추진보취。본문이타적산생배경、조작、실질、운작모식위선색대“삼보주”책략작료교위전면적천술。
