像水一样的“载歌载舞”--关注后25%学生语文学习的探索与实践
상수일양적“재가재무”--관주후25%학생어문학습적탐색여실천
  • 万方数据
    华夏教师 화하교사
    HuaXia JiaoShi
    2015年 8期 83-83,84 ,共2页

    卢红霞

    로홍하

    潜能生%语文学习 潛能生%語文學習
    잠능생%어문학습
    本文针对语文教师如何在课堂教学中关注这些后25%学生（潜能生）的成长进行了探索。
    본문침대어문교사여하재과당교학중관주저사후25%학생（잠능생）적성장진행료탐색。
    원문보기 원문다운로드 사이트로이동
저자의 최근 논문