广东第二师范学院学报
廣東第二師範學院學報
엄동제이사범학원학보
Journal of Guangdong University of Education
2015年
5期
105-108
,共4页
金融数学专业%发散性思维%教学实践
金融數學專業%髮散性思維%教學實踐
금융수학전업%발산성사유%교학실천
financial mathematics%divergent thinking%teaching practice
结合金融数学专业课程的教学实践，从专业特征、教学方法、教学效果等方面分析目前教学中面临的诸多问题，提出解决问题的方法：教师应不断给学生传递本学科全新的研究进展与信息；应适当布置任务，做出巧妙引导；教师应针对重要的经济金融理论引导学生提出大胆的想法。此外，教师还应将金融数学专业教学与实际相结合，培养学生交叉学科的综合分析能力和发散性思维。
結閤金融數學專業課程的教學實踐，從專業特徵、教學方法、教學效果等方麵分析目前教學中麵臨的諸多問題，提齣解決問題的方法：教師應不斷給學生傳遞本學科全新的研究進展與信息；應適噹佈置任務，做齣巧妙引導；教師應針對重要的經濟金融理論引導學生提齣大膽的想法。此外，教師還應將金融數學專業教學與實際相結閤，培養學生交扠學科的綜閤分析能力和髮散性思維。
결합금융수학전업과정적교학실천，종전업특정、교학방법、교학효과등방면분석목전교학중면림적제다문제，제출해결문제적방법：교사응불단급학생전체본학과전신적연구진전여신식；응괄당포치임무，주출교묘인도；교사응침대중요적경제금융이론인도학생제출대담적상법。차외，교사환응장금융수학전업교학여실제상결합，배양학생교차학과적종합분석능력화발산성사유。
In this study,in combination with the teaching practice of financial mathematics,the author analyzed the problems faced in teaching about professional characteristics,the teaching method and effect, and put forward the solutions for them.First,the advances in the research should be communicated to students.Next,students should be ably guided by their teachers and put forward their own idea and opinion boldly.Finally, teachers should combine teaching and practice to develop the students′comprehensive analysis ability and divergent thinking.
