语文学刊(外语教育教学)
語文學刊(外語教育教學)
어문학간(외어교육교학)
Language and literature learning
2015年
10期
164-166
,共3页
体育院校%英语教学%生态课堂%可持续发展
體育院校%英語教學%生態課堂%可持續髮展
체육원교%영어교학%생태과당%가지속발전
universities of physical education%English teaching%ecological class%sustainable development
从生态化的视角对体育院校的大学英语教学做整体考量,联系目前体育活动中、体育活动主体的生态意识薄弱以及学生的英语学习现状与动机,通过生态化英语课堂的构建,来提高体育人才的人文素养和生态意识,培养内外兼修的体育人才.一方面为活跃英语课堂,提高英语学习效果,同时作为人文学科的一个分支,利用英语课堂为体育的生态化以及可持续发展作出贡献.
從生態化的視角對體育院校的大學英語教學做整體攷量,聯繫目前體育活動中、體育活動主體的生態意識薄弱以及學生的英語學習現狀與動機,通過生態化英語課堂的構建,來提高體育人纔的人文素養和生態意識,培養內外兼脩的體育人纔.一方麵為活躍英語課堂,提高英語學習效果,同時作為人文學科的一箇分支,利用英語課堂為體育的生態化以及可持續髮展作齣貢獻.
종생태화적시각대체육원교적대학영어교학주정체고량,련계목전체육활동중、체육활동주체적생태의식박약이급학생적영어학습현상여동궤,통과생태화영어과당적구건,래제고체육인재적인문소양화생태의식,배양내외겸수적체육인재.일방면위활약영어과당,제고영어학습효과,동시작위인문학과적일개분지,이용영어과당위체육적생태화이급가지속발전작출공헌.
