职教通讯
職教通訊
직교통신
Communication of Vocational Education
2015年
24期
60-61,80
,共3页
高职%智能建筑设备自动化系统工程%"理、实、虚"一体化教学模式%虚拟仿真
高職%智能建築設備自動化繫統工程%"理、實、虛"一體化教學模式%虛擬倣真
고직%지능건축설비자동화계통공정%"리、실、허"일체화교학모식%허의방진
以"智能建筑设备自动化系统工程"课程为例,提出了"理、论、虚"即理论、实践、虚拟仿真三位一体的教学模式.利用虚拟技术解决了因实训设备造价昂贵、实训室维护成本大等原因所造成的学生无法亲临现场的问题;利用虚化仿真技术解决了课程实践实训无法实施或较少实施等问题,从而切实推动了教学改革的进程.
以"智能建築設備自動化繫統工程"課程為例,提齣瞭"理、論、虛"即理論、實踐、虛擬倣真三位一體的教學模式.利用虛擬技術解決瞭因實訓設備造價昂貴、實訓室維護成本大等原因所造成的學生無法親臨現場的問題;利用虛化倣真技術解決瞭課程實踐實訓無法實施或較少實施等問題,從而切實推動瞭教學改革的進程.
이"지능건축설비자동화계통공정"과정위례,제출료"리、론、허"즉이론、실천、허의방진삼위일체적교학모식.이용허의기술해결료인실훈설비조개앙귀、실훈실유호성본대등원인소조성적학생무법친림현장적문제;이용허화방진기술해결료과정실천실훈무법실시혹교소실시등문제,종이절실추동료교학개혁적진정.
