职教通讯
職教通訊
직교통신
Communication of Vocational Education
2015年
22期
62-66
,共5页
农村职业教育%机遇%挑战%发展策略%新型职业农民
農村職業教育%機遇%挑戰%髮展策略%新型職業農民
농촌직업교육%궤우%도전%발전책략%신형직업농민
坚持农业基础不动摇,加快推进农业现代化,必须培育大批有文化、懂技术、会经营的新型职业农民.而我国农村职业教育在培育新型职业农民过程中虽面临决策层的高度重视、农业现代化的发展需求、农业发达国家的经验借鉴和培育模式多样化等历史机遇,但也不乏人们对其存有认知偏差、存在培育主体单一化、资源配置不均衡和总体发展偏离区域经济的众多挑战.基于此,通过研究认为,实际效益的引导、培育主体多元化、合理的质量考核与评价体系、整合并拓展教育资源以及结合农村区域特色是发展农村职业教育,培育新型职业农民的重要策略.
堅持農業基礎不動搖,加快推進農業現代化,必鬚培育大批有文化、懂技術、會經營的新型職業農民.而我國農村職業教育在培育新型職業農民過程中雖麵臨決策層的高度重視、農業現代化的髮展需求、農業髮達國傢的經驗藉鑒和培育模式多樣化等歷史機遇,但也不乏人們對其存有認知偏差、存在培育主體單一化、資源配置不均衡和總體髮展偏離區域經濟的衆多挑戰.基于此,通過研究認為,實際效益的引導、培育主體多元化、閤理的質量攷覈與評價體繫、整閤併拓展教育資源以及結閤農村區域特色是髮展農村職業教育,培育新型職業農民的重要策略.
견지농업기출불동요,가쾌추진농업현대화,필수배육대비유문화、동기술、회경영적신형직업농민.이아국농촌직업교육재배육신형직업농민과정중수면림결책층적고도중시、농업현대화적발전수구、농업발체국가적경험차감화배육모식다양화등역사궤우,단야불핍인문대기존유인지편차、존재배육주체단일화、자원배치불균형화총체발전편리구역경제적음다도전.기우차,통과연구인위,실제효익적인도、배육주체다원화、합리적질량고핵여평개체계、정합병탁전교육자원이급결합농촌구역특색시발전농촌직업교육,배육신형직업농민적중요책략.
