中国大学生就业（理论版）
中國大學生就業（理論版）
중국대학생취업（이론판）
China University Students Career Guide
2015年
8期
49-53
,共5页
职业生涯规划%拓展训练%教学效果
職業生涯規劃%拓展訓練%教學效果
직업생애규화%탁전훈련%교학효과
在职业生涯规划课程教学中引入拓展项目这一教学形式,对教学效果有何影响？本研究的实验结果显示:选择合适的拓展项目引入大学生职业生涯规划课程教学中,能够提升学生们对教学内容、教学形式、情感心理、总体效果等方面的满意度;同时,学生素质也发生了明显的改变:实验组自信心、领导能力水平极显著高于对照组,说明这种教学形式可以更好地提升学生素质,高效完成教学目标.
在職業生涯規劃課程教學中引入拓展項目這一教學形式,對教學效果有何影響？本研究的實驗結果顯示:選擇閤適的拓展項目引入大學生職業生涯規劃課程教學中,能夠提升學生們對教學內容、教學形式、情感心理、總體效果等方麵的滿意度;同時,學生素質也髮生瞭明顯的改變:實驗組自信心、領導能力水平極顯著高于對照組,說明這種教學形式可以更好地提升學生素質,高效完成教學目標.
재직업생애규화과정교학중인입탁전항목저일교학형식,대교학효과유하영향？본연구적실험결과현시:선택합괄적탁전항목인입대학생직업생애규화과정교학중,능구제승학생문대교학내용、교학형식、정감심리、총체효과등방면적만의도;동시,학생소질야발생료명현적개변:실험조자신심、령도능력수평겁현저고우대조조,설명저충교학형식가이경호지제승학생소질,고효완성교학목표.
