语文教学通讯·D刊（学术刊）
語文教學通訊·D刊（學術刊）
어문교학통신·D간（학술간）
The Communication of Chinese Teaching
2015年
9期
37-38
,共2页
不愤不启%不悱不发%启发%诱导%反思
不憤不啟%不悱不髮%啟髮%誘導%反思
불분불계%불비불발%계발%유도%반사
目前,中学语文课堂教学改革如火如荼,模式更是五花八门,但大部分课改都进入了瓶颈期.如何突破瓶颈,将课改引向深入并使其实现内涵化发展？孔子的教育思想给了我们深刻的启迪,孔子的启发诱导反思之道,就能回答如何引导学生提出并解决问题的问题.
目前,中學語文課堂教學改革如火如荼,模式更是五花八門,但大部分課改都進入瞭瓶頸期.如何突破瓶頸,將課改引嚮深入併使其實現內涵化髮展？孔子的教育思想給瞭我們深刻的啟迪,孔子的啟髮誘導反思之道,就能迴答如何引導學生提齣併解決問題的問題.
목전,중학어문과당교학개혁여화여도,모식경시오화팔문,단대부분과개도진입료병경기.여하돌파병경,장과개인향심입병사기실현내함화발전？공자적교육사상급료아문심각적계적,공자적계발유도반사지도,취능회답여하인도학생제출병해결문제적문제.
