语文教学通讯·D刊（学术刊）
語文教學通訊·D刊（學術刊）
어문교학통신·D간（학술간）
The Communication of Chinese Teaching
2015年
9期
35-36
,共2页
苏教版小学语文教材%儿童文学%情感%生命
囌教版小學語文教材%兒童文學%情感%生命
소교판소학어문교재%인동문학%정감%생명
儿童文学作品是创作者提供给儿童的精神产品,在小学语文教学中是宝贵的教学资源.在儿童文学作品的带动下,小学语文教学应更加呵护和尊重童心,开发和发展童心,让语文成为真正能提高儿童母语素养和精神品质的学科.针对农村小学生这一特殊群体,以苏教版小学语文教材为例,探讨儿童文学教学在提高小学生语文素养方面的作用,以及有效的儿童文学作品阅读指导方法.
兒童文學作品是創作者提供給兒童的精神產品,在小學語文教學中是寶貴的教學資源.在兒童文學作品的帶動下,小學語文教學應更加呵護和尊重童心,開髮和髮展童心,讓語文成為真正能提高兒童母語素養和精神品質的學科.針對農村小學生這一特殊群體,以囌教版小學語文教材為例,探討兒童文學教學在提高小學生語文素養方麵的作用,以及有效的兒童文學作品閱讀指導方法.
인동문학작품시창작자제공급인동적정신산품,재소학어문교학중시보귀적교학자원.재인동문학작품적대동하,소학어문교학응경가가호화존중동심,개발화발전동심,양어문성위진정능제고인동모어소양화정신품질적학과.침대농촌소학생저일특수군체,이소교판소학어문교재위례,탐토인동문학교학재제고소학생어문소양방면적작용,이급유효적인동문학작품열독지도방법.
