湘潭大学学报（哲学社会科学版）
湘潭大學學報（哲學社會科學版）
상담대학학보（철학사회과학판）
Journal of Xiangtan University (Philosophy and Social Sciences)
2015年
5期
28-31,42
,共5页
教育救助%教育公平%受教育权%教育救助立法
教育救助%教育公平%受教育權%教育救助立法
교육구조%교육공평%수교육권%교육구조입법
随着“发展型社会政策”理念的引入,教育对个人发展的促进和对人力资本的累积效应越来越被社会广泛关注,教育救助制度越来越被重视,但同时也面临诸多挑战.破解当代教育救助问题的关键在于教育救助法治化:在困难生的认定上应城乡统一,在救助资金的来源上应坚持多元化标准,在救助方式上应采取多样性,在监管与法律责任上应透明法定.
隨著“髮展型社會政策”理唸的引入,教育對箇人髮展的促進和對人力資本的纍積效應越來越被社會廣汎關註,教育救助製度越來越被重視,但同時也麵臨諸多挑戰.破解噹代教育救助問題的關鍵在于教育救助法治化:在睏難生的認定上應城鄉統一,在救助資金的來源上應堅持多元化標準,在救助方式上應採取多樣性,在鑑管與法律責任上應透明法定.
수착“발전형사회정책”이념적인입,교육대개인발전적촉진화대인력자본적루적효응월래월피사회엄범관주,교육구조제도월래월피중시,단동시야면림제다도전.파해당대교육구조문제적관건재우교육구조법치화:재곤난생적인정상응성향통일,재구조자금적래원상응견지다원화표준,재구조방식상응채취다양성,재감관여법률책임상응투명법정.
