长春教育学院学报
長春教育學院學報
장춘교육학원학보
Journal of Changchun Education Institute
2015年
20期
152-153
,共2页
香港高中英语课程评估指引%大陆高中英语课程改革%启示
香港高中英語課程評估指引%大陸高中英語課程改革%啟示
향항고중영어과정평고지인%대륙고중영어과정개혁%계시
当前国际教育界把课程定义为"一系列经过仔细策划的学与教的活动,包含目标、内容、方法、评估四大元素". 本文在香港课程发展议会和香港考试及评核局为指导的新学制下高中阶段的英语课程实践于2007年共同编写的《高中英语课程评估指引》(以下简称《指引》)里高中英语课程设置四大元素相关研究的基础上,阐述了对内地高中英语课程改革的一些启示.
噹前國際教育界把課程定義為"一繫列經過仔細策劃的學與教的活動,包含目標、內容、方法、評估四大元素". 本文在香港課程髮展議會和香港攷試及評覈跼為指導的新學製下高中階段的英語課程實踐于2007年共同編寫的《高中英語課程評估指引》(以下簡稱《指引》)裏高中英語課程設置四大元素相關研究的基礎上,闡述瞭對內地高中英語課程改革的一些啟示.
당전국제교육계파과정정의위"일계렬경과자세책화적학여교적활동,포함목표、내용、방법、평고사대원소". 본문재향항과정발전의회화향항고시급평핵국위지도적신학제하고중계단적영어과정실천우2007년공동편사적《고중영어과정평고지인》(이하간칭《지인》)리고중영어과정설치사대원소상관연구적기출상,천술료대내지고중영어과정개혁적일사계시.
