中国中医药现代远程教育
中國中醫藥現代遠程教育
중국중의약현대원정교육
Chinese Medicine Modern Distance Education of China
2015年
18期
96-98
,共3页
彭琼辉%严超%李莉莉%颜利晶%刘慧萍
彭瓊輝%嚴超%李莉莉%顏利晶%劉慧萍
팽경휘%엄초%리리리%안리정%류혜평
高职高专%内科护理学%教学方法%PBL%ECS
高職高專%內科護理學%教學方法%PBL%ECS
고직고전%내과호이학%교학방법%PBL%ECS
目的 探讨高职高专院校内科护理学教学中运用PBL和ECS结合的双轨教学理念教学方法对营造良好学习氛围,激发学生学习兴趣、理论与实践相结合的影响.方法 以运用转化PBL和ECS结合的双轨教学的教学模式为实验组,传统课堂讲授教学模式为对照组进行比较,通过问卷调查,对各项指标进行评定,观察运用PBL和ECS结合的双轨教学理念的教学模式的特点.结果 运用PBL和ECS结合的双轨教学理念的教学模式在内科护理教学中优于传统讲授教学法.结论 运用PBL和ECS结合的双轨教学理念的教学模式在激发学生学习兴趣,增强学生对内科护理知识的运用,发挥主观能动性,理论与实践相结合等方面优于传统教学模式.
目的 探討高職高專院校內科護理學教學中運用PBL和ECS結閤的雙軌教學理唸教學方法對營造良好學習氛圍,激髮學生學習興趣、理論與實踐相結閤的影響.方法 以運用轉化PBL和ECS結閤的雙軌教學的教學模式為實驗組,傳統課堂講授教學模式為對照組進行比較,通過問捲調查,對各項指標進行評定,觀察運用PBL和ECS結閤的雙軌教學理唸的教學模式的特點.結果 運用PBL和ECS結閤的雙軌教學理唸的教學模式在內科護理教學中優于傳統講授教學法.結論 運用PBL和ECS結閤的雙軌教學理唸的教學模式在激髮學生學習興趣,增彊學生對內科護理知識的運用,髮揮主觀能動性,理論與實踐相結閤等方麵優于傳統教學模式.
목적 탐토고직고전원교내과호이학교학중운용PBL화ECS결합적쌍궤교학이념교학방법대영조량호학습분위,격발학생학습흥취、이론여실천상결합적영향.방법 이운용전화PBL화ECS결합적쌍궤교학적교학모식위실험조,전통과당강수교학모식위대조조진행비교,통과문권조사,대각항지표진행평정,관찰운용PBL화ECS결합적쌍궤교학이념적교학모식적특점.결과 운용PBL화ECS결합적쌍궤교학이념적교학모식재내과호리교학중우우전통강수교학법.결론 운용PBL화ECS결합적쌍궤교학이념적교학모식재격발학생학습흥취,증강학생대내과호리지식적운용,발휘주관능동성,이론여실천상결합등방면우우전통교학모식.