2015년 教育管理将走向“善治” 教育管理將走嚮“善治” 교육관리장주향“선치”

2015년 校长专业标准与校长核心素养 校長專業標準與校長覈心素養 교장전업표준여교장핵심소양

2015년 城镇化进程中的户籍制度改革与教育机会均等--如何深化异地中考和异地高考改革 城鎮化進程中的戶籍製度改革與教育機會均等--如何深化異地中攷和異地高攷改革 성진화진정중적호적제도개혁여교육궤회균등--여하심화이지중고화이지고고개혁

2015년 教育改革成败不可简单判定 教育改革成敗不可簡單判定 교육개혁성패불가간단판정

2015년 基础教育阶段创新人才培养与教育方式转变 基礎教育階段創新人纔培養與教育方式轉變 기출교육계단창신인재배양여교육방식전변

2015년 走向教育"善治"策略有哪些 走嚮教育"善治"策略有哪些 주향교육"선치"책략유나사

2015년 21世纪核心素养及其培育 21世紀覈心素養及其培育 21세기핵심소양급기배육

2014년 高等教育发展方式转变的内在机制与可行路径①--一种要素分析的范式 高等教育髮展方式轉變的內在機製與可行路徑①--一種要素分析的範式 고등교육발전방식전변적내재궤제여가행로경①--일충요소분석적범식

2014년 教育治理与教育善治 教育治理與教育善治 교육치리여교육선치

2014년 高等教育发展方式转变的内在机制与可行路径——一种要素分析的范式 高等教育髮展方式轉變的內在機製與可行路徑——一種要素分析的範式 고등교육발전방식전변적내재궤제여가행로경——일충요소분석적범식