新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2015年
32期
77
,共1页
自由实践%人性化%高教管理
自由實踐%人性化%高教管理
자유실천%인성화%고교관리
对于高教管理,必须立足于人性自由实践的基础上,这就说明了教育与人性的紧密结合,如何将人性贯穿于现代化教育过程中,成为了当代教育工作者首要解决的问题,教育如果违背了人性的自由,这种教育本身容易误入歧途,同时也是对于被教育者的严厉压迫,自然而然的也完全歪曲了高等教育的本质.教育不仅要在人性方面加以改善和提高,还要充分发现学生的潜能和优势.让学生在自由人性的教育中得到长足的发展.
對于高教管理,必鬚立足于人性自由實踐的基礎上,這就說明瞭教育與人性的緊密結閤,如何將人性貫穿于現代化教育過程中,成為瞭噹代教育工作者首要解決的問題,教育如果違揹瞭人性的自由,這種教育本身容易誤入歧途,同時也是對于被教育者的嚴厲壓迫,自然而然的也完全歪麯瞭高等教育的本質.教育不僅要在人性方麵加以改善和提高,還要充分髮現學生的潛能和優勢.讓學生在自由人性的教育中得到長足的髮展.
대우고교관리,필수립족우인성자유실천적기출상,저취설명료교육여인성적긴밀결합,여하장인성관천우현대화교육과정중,성위료당대교육공작자수요해결적문제,교육여과위배료인성적자유,저충교육본신용역오입기도,동시야시대우피교육자적엄려압박,자연이연적야완전왜곡료고등교육적본질.교육불부요재인성방면가이개선화제고,환요충분발현학생적잠능화우세.양학생재자유인성적교육중득도장족적발전.
