化学教育
化學教育
화학교육
Chinese Journal of Chemical Education
2015年
21期
24-26
,共3页
沉淀转化%实验论证%推理计算
沉澱轉化%實驗論證%推理計算
침정전화%실험론증%추리계산
围绕“怎么去除热水器中的水垢”这一教学问题展开,以AgCl,AgI,Ag2S之间相互转化为内容载体,从实验论证到推理计算,帮助学生理解与建构沉淀转化原理的本质,不仅可以将一种难溶电解质转化为溶解度更小的另一种难溶电解质,在一定条件下也能实现逆向转化.使学生从问题到解决、从表观到本质,真正理解沉淀生成与转化的原理.
圍繞“怎麽去除熱水器中的水垢”這一教學問題展開,以AgCl,AgI,Ag2S之間相互轉化為內容載體,從實驗論證到推理計算,幫助學生理解與建構沉澱轉化原理的本質,不僅可以將一種難溶電解質轉化為溶解度更小的另一種難溶電解質,在一定條件下也能實現逆嚮轉化.使學生從問題到解決、從錶觀到本質,真正理解沉澱生成與轉化的原理.
위요“즘요거제열수기중적수구”저일교학문제전개,이AgCl,AgI,Ag2S지간상호전화위내용재체,종실험론증도추리계산,방조학생리해여건구침정전화원리적본질,불부가이장일충난용전해질전화위용해도경소적령일충난용전해질,재일정조건하야능실현역향전화.사학생종문제도해결、종표관도본질,진정리해침정생성여전화적원리.
