无锡商业职业技术学院学报
無錫商業職業技術學院學報
무석상업직업기술학원학보
Journal of Wuxi Institute of Commerce
2015年
5期
80-82
,共3页
高职院校%学业考核%以成效为导向%内容全面%主体多元
高職院校%學業攷覈%以成效為導嚮%內容全麵%主體多元
고직원교%학업고핵%이성효위도향%내용전면%주체다원
高职院校对学生的学业考核存在偏离学业、以笔试为主、主体单一、多为结果考核等问题,不符合培养学生职业能力的教学要求.创新高职学生学业考核方法需要遵循以职业能力生成为导向、以过程考核为核心、以多元互动为手段等原则,实施以成效为导向、内容全面、主体多元的学业考核方法,从而发挥学业考核应有的功能.
高職院校對學生的學業攷覈存在偏離學業、以筆試為主、主體單一、多為結果攷覈等問題,不符閤培養學生職業能力的教學要求.創新高職學生學業攷覈方法需要遵循以職業能力生成為導嚮、以過程攷覈為覈心、以多元互動為手段等原則,實施以成效為導嚮、內容全麵、主體多元的學業攷覈方法,從而髮揮學業攷覈應有的功能.
고직원교대학생적학업고핵존재편리학업、이필시위주、주체단일、다위결과고핵등문제,불부합배양학생직업능력적교학요구.창신고직학생학업고핵방법수요준순이직업능력생성위도향、이과정고핵위핵심、이다원호동위수단등원칙,실시이성효위도향、내용전면、주체다원적학업고핵방법,종이발휘학업고핵응유적공능.
