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2015년 学习进阶:描述学生思维发展的有效方式 學習進階:描述學生思維髮展的有效方式 학습진계:묘술학생사유발전적유효방식

2015년 构建学习进阶:本质问题与教学实践策略 構建學習進階:本質問題與教學實踐策略 구건학습진계:본질문제여교학실천책략

2015년 基于S-WebQuest的主题探究模式教学实践研究*--例谈信息技术与物理学科教学深度融合 基于S-WebQuest的主題探究模式教學實踐研究*--例談信息技術與物理學科教學深度融閤 기우S-WebQuest적주제탐구모식교학실천연구*--례담신식기술여물이학과교학심도융합

2011년 例谈中学物理"研究性学习"活动 例談中學物理"研究性學習"活動 례담중학물리"연구성학습"활동

2011년 物理实验中有趣的几个“三” 物理實驗中有趣的幾箇“三” 물리실험중유취적궤개“삼”

2010년 被上帝咬过的苹果 被上帝咬過的蘋果 피상제교과적평과

2010년 基于价值哲学的教师博客调查分析 基于價值哲學的教師博客調查分析 기우개치철학적교사박객조사분석

2015년 学习进阶:描述学生思维发展的有效方式 學習進階:描述學生思維髮展的有效方式 학습진계:묘술학생사유발전적유효방식