武汉工程职业技术学院学报
武漢工程職業技術學院學報
무한공정직업기술학원학보
Journal of Wuhan Engineering Institute
2015年
2期
86-89
,共4页
中等职业教育%高等职业教育%课程%衔接
中等職業教育%高等職業教育%課程%銜接
중등직업교육%고등직업교육%과정%함접
针对“3+3”分段式中高职衔接模式下的课程体系衔接开展研究,分析了存在的问题,从宏观上提出了对策,并建议高等职业教育应该让不同生源的学生,各自发挥长处,形成不同的特色和优势.
針對“3+3”分段式中高職銜接模式下的課程體繫銜接開展研究,分析瞭存在的問題,從宏觀上提齣瞭對策,併建議高等職業教育應該讓不同生源的學生,各自髮揮長處,形成不同的特色和優勢.
침대“3+3”분단식중고직함접모식하적과정체계함접개전연구,분석료존재적문제,종굉관상제출료대책,병건의고등직업교육응해양불동생원적학생,각자발휘장처,형성불동적특색화우세.