新教育时代电子杂志（教师版）
新教育時代電子雜誌（教師版）
신교육시대전자잡지（교사판）
New Education Era
2015年
32期
201
,共1页
信息技术%物理教学%运用
信息技術%物理教學%運用
신식기술%물리교학%운용
信息技术在教学中的使用是大势所趋,物理课的教学也从信息技术的进步中获益.物理学科是一门观察研究的学科,观察研究的对象通常是课堂的演示实验和同学们身边的物理现象.这两个小圈子的范围远远小于物理学研究的范围--整个自然界.信息技术的出现,可以很大程度上弥补这个不足.在物理教学中,信息技术通过多媒体动画模拟、数字技术重现物理实景、应用软件和互联网的使用等方式提高了教学效果,开拓了师生的研究视野,促进了师生的创新意识.
信息技術在教學中的使用是大勢所趨,物理課的教學也從信息技術的進步中穫益.物理學科是一門觀察研究的學科,觀察研究的對象通常是課堂的縯示實驗和同學們身邊的物理現象.這兩箇小圈子的範圍遠遠小于物理學研究的範圍--整箇自然界.信息技術的齣現,可以很大程度上瀰補這箇不足.在物理教學中,信息技術通過多媒體動畫模擬、數字技術重現物理實景、應用軟件和互聯網的使用等方式提高瞭教學效果,開拓瞭師生的研究視野,促進瞭師生的創新意識.
신식기술재교학중적사용시대세소추,물리과적교학야종신식기술적진보중획익.물이학과시일문관찰연구적학과,관찰연구적대상통상시과당적연시실험화동학문신변적물리현상.저량개소권자적범위원원소우물이학연구적범위--정개자연계.신식기술적출현,가이흔대정도상미보저개불족.재물리교학중,신식기술통과다매체동화모의、수자기술중현물리실경、응용연건화호련망적사용등방식제고료교학효과,개탁료사생적연구시야,촉진료사생적창신의식.
