CAJ | 학술논문

为更好地发展高职实践教学职能，努力培养具有高新技能水平的专业型人才，同时促进湖州职业技术学院（下文简称湖职院）物流管理专业“123项目”实践教学体系的实施，采用问卷调查方式对实践教学体系进行评价指标的选取，评价指标主要涉及教师、学生和企业三个方面，运用定性和定量相结合的分析方法最终确定评价指标体系，以使以后对实践教学体系具体评价的结果更真实、更科学。
위경호지발전고직실천교학직능，노력배양구유고신기능수평적전업형인재，동시촉진호주직업기술학원（하문간칭호직원）물류관리전업“123항목”실천교학체계적실시，채용문권조사방식대실천교학체계진행평개지표적선취，평개지표주요섭급교사、학생화기업삼개방면，운용정성화정량상결합적분석방법최종학정평개지표체계，이사이후대실천교학체계구체평개적결과경진실、경과학。