太原城市职业技术学院学报
太原城市職業技術學院學報
태원성시직업기술학원학보
Journal of Taiyuan Urban Vocational College
2015年
9期
117-118
,共2页
支架式教学%大学英语%过程设计
支架式教學%大學英語%過程設計
지가식교학%대학영어%과정설계
传统教学模式以教师为主体,忽视了学习的主动性。近年来,随着我国社会经济体制改革的不断深入,对各个领域均提出了新的要求,教育领域的任务就是要为社会培养实用性人才,传统教学模式侧重于教学目标的实现,而忽视了教学过程,很难培养出满足社会发展需要的人才。支架式教学是经过长期探索和实践总结出来的符合现代教育理念的一种先进教学模式,将被动性的学习转为主动学习,使学生成为课堂活动的中心,教师通过支架搭建、情境引入,提高了学生的各项学习能力,从而实现教学目标。
傳統教學模式以教師為主體,忽視瞭學習的主動性。近年來,隨著我國社會經濟體製改革的不斷深入,對各箇領域均提齣瞭新的要求,教育領域的任務就是要為社會培養實用性人纔,傳統教學模式側重于教學目標的實現,而忽視瞭教學過程,很難培養齣滿足社會髮展需要的人纔。支架式教學是經過長期探索和實踐總結齣來的符閤現代教育理唸的一種先進教學模式,將被動性的學習轉為主動學習,使學生成為課堂活動的中心,教師通過支架搭建、情境引入,提高瞭學生的各項學習能力,從而實現教學目標。
전통교학모식이교사위주체,홀시료학습적주동성。근년래,수착아국사회경제체제개혁적불단심입,대각개영역균제출료신적요구,교육영역적임무취시요위사회배양실용성인재,전통교학모식측중우교학목표적실현,이홀시료교학과정,흔난배양출만족사회발전수요적인재。지가식교학시경과장기탐색화실천총결출래적부합현대교육이념적일충선진교학모식,장피동성적학습전위주동학습,사학생성위과당활동적중심,교사통과지가탑건、정경인입,제고료학생적각항학습능력,종이실현교학목표。